Дошкільний навчальний заклад №9 "Дубок"

Загальна площа приміщення – 662 м2. Площа території – 0, 9875га. Кількість вікових груп – 4, з них :

Третього року життя – 1.

Загального розвитку для дітей дошкільного віку – 3

Кадри :

Всього працівників – 26,   з них

Педагогів – 12

Обслуговуючий персонал – 14

Педагогічний склад :

Вища освіта – 9

Середня спеціальна – 3

Якісний склад педагогічних працівників:

Спеціаліст – 5 ( 11 тар. розр.)

Спеціаліст 1 категорії – 4

Спеціаліст 9 т.р. - 2

Освітня робота здійснюється  згідно основних концептуальних положень Базового компонента дошкільної освіти в Україні, завдань Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років   «Дитина»

Напрями роботи:

1. Впровадження в практику роботи дошкільного навчального закладу основних концептуальних положень Базового компоненту, завдань Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина».

2. Збереження та зміцнення здоров’я, формування здорового способу життя дошкільнят та фізичної і психологічної готовності до нової соціальної ролі.

Завдання:

1.Охорона життя і збереження здоров’я  дітей дошкільного віку.

2.Підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи та реалізація принципів демократизації, гуманізації та індивідуалізації, інтегративності педагогічного процесу в дошкільному навчальному закладі.

3. Формування у дошкільників мотивації до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя .

Напрям роботи дошкільного навчального закладу – фізкультурно – оздоровчий.

Дошкільний навчальний заклад є опорним закладом з питань трудового виховання дітей дошкільного віку.

Напрями роботи груп:

діти четвертого року життя  – «Скарбниця моралі» -   (моральне виховання)

вихователі : Книш К.Ю., Книш О.В.

діти п’ятого року життя  – «Театральна мозаїка» -   ( розвиток творчих здібностей дошкільників)

вихователі: Шаманська В.Я., Рудюк О.І.

Гурткова робота :

діти шостого року життя – «Сонячні барви» - (нетрадиційні техніки малювання)

вихователі: Охота О.М., Сокирська М.О.

діти п’ятого - шостого року життя - "Весела хода - здорова стопа" - (профілактика плоскостопості)

керівник: інструктор з фізичного виховання Панасевич О.П.

Методична робота:

Проблема :  «Від інноваційних технологій освіти через педагогічну майстерність вихователя до формування всебічно розвиненої особистості дитини»

1.Поліпшення якості дошкільної освіти в дошкільному навчальному закладі, розроблення механізму, що забезпечує її стабільний інноваційний розвиток.

 2. Модернізація системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогів.

Умови прийому до дошкільного навчального закладу

- направлення із Уманської міської лікарні № 1

- наявність щеплень відповідно до віку дитини

- заява батьків або осіб,що їх замінюють

- свідоцтво про народження дитини

- медична довідка про стан здоров’я дитини з висновком лікаря

- довідка дільничого лікаря про епідеміологічне оточення.

Режим роботи та організація життєдіяльності дітей
у дошкільному навчальному закладі ясла – садок компенсуючого типу № 9
в 2018/2019 навчальному році

1. Навчальний рік розпочинається 03.09.2018 року  і закінчується 31.05.2019 року

2. Графік проведення канікул:

осінні канікули – 22.10.2018 року  - 26.10.2018 року  ( 5 календарних днів)

зимові канікули – 24.12.2018 року  - 02.01.2019 року ( 10 календарних днів)

весняні канікули – 22.03.2019 року - 31.03.2019 року ( 10  календарних днів)

3. Заклад працює за 5 - ти денним режимом роботи

4. К-сть організованих навчальних занять у вікових групах:
Група                                Кількість занять        Тривалість перерви між заняттями ( хв)
тиждень             день
І молодша                  10                            2                                            10
ІІ молодша                 11                          2-3                                          10
Середня                       12                         2-3                                          10
Старша                         15                           3                                             10
Фізкультурні заняття для дошкільників проводять не менше 3 разів на тиждень.
Тривалість занять для дітей раннього віку – 15 хвилин, у віці 3 – 4 років – 20 – 25 хвилин, 5 – 6 років – 25 – 30 хвилин.
У середині та наприкінці заняття проводяться фізкультурні хвилинки. Тривалість перерв між заняттями не менше 10 хвилин.
Заняття з використанням комп’ютерів проводяться для дітей старшого дошкільного віку два рази на тиждень. Безперервна тривалість роботи з комп’ютером не перевищує 10 хвилин.
Для дітей старшого дошкільного віку безперервна тривалість занять з використанням ТЗН не перевищує 15 хвилин.
У період канікул з дітьми проводяться фізкультурно-оздоровча і художньо-естетична робота.
5.Щоденна загальна тривалість прогулянки дітей становить 4 – 4,5 години. Прогулянку організовують 2 рази на день. Під час прогулянок тривалість фізичних вправ та рухливих ігор для дітей раннього віку складає 20 – 35 хвилин, для дітей віком 3 – 4 роки – 35 – 45 хвилин, 5 – 6 років – 45 – 60 хвилин.
У режимі дня дітей дошкільного віку 3 – 4 години відводиться на самостійну діяльність (ігри, підготовка до занять, особиста гігієна тощо).
Щоденний обсяг рухової активності дітей раннього віку становить не менше 3 годин, для дітей віком 3-4 років – 4 години; 5-6 років – 5 годин.
Тривалість перегляду розважальних телевізійних передач не перевищує 20 хвилин на день для дітей від трьох до чотирьох років і 30 хвилин для дітей від п’яти до шести років.
Після денного сну діти відвідують гуртки. Періодичність проведення гурткової роботи 1 – 2 рази на тиждень тривалістю 15 – 25 хвилин.