Дошкільний навчальний заклад ясла-садок №6 "Зоряний"

З грудня 1979 року вже ЗО років у місті Тернівка Дніпропетровської області приймає дошкільнят дитячий садок "Зоряний"

              Це спочатку був  відомчий сад, розрахований на 12 груп та 280 місць розвитку й становленню якого сприяла шахта Героїв космосу ВАТ «Павлоградвугілля». З її допомогою в « Зоряному» оформилися  всі групи, в 1990 році переобладнали дві групи: одну під фізичний зал; другу під художню студію та світлицю.  Протягом 27 років шахта піклувалася про малят  «Зоряного ».

 У серпні 2006 року дитячий садок був переведений у «СОЦВУГІЛЛЯ » при ВАТ« Павлоградвугілля», а з   грудня 2006 року   садок перевели  у комунальну власність територіальних громад м.Тернівка.

         Дитячий садок повністю укомплектований педагогічними та медичними кадрами.

Педагогічний колектив - люди творчі, ініціа­тивні, більшість має середню спеціальну осві­ту ( 18чол.), вихователів з вищою освітою ( 8чол.) ще 2 чол. навчаються в вищих навча­льних закладах ,підвищуючи свою кваліфікацію.

         Кожна вікова група має: приймальню-роздягальню, ігрову кімнату, спальню, туалет, буфетну. Для успішного навчання та ви­ховання дітей всі групи забезпечені зручними меблями, згідно санітарних вимог. Кімнати для ігор обладнані в залежності від віку ді­тей. У найменших великі лялькові куточки, багато гумових та м'яких іграшок, лялькові вітальні.

         Групи для дітей молодшого віку, з метою удосконалення та розширення ігрового простору було переобладнано. Ігрові кімнати тепер займають набагато більше місця і дають змогу дітям мати вільний підхід до різноманітних ігрових центрів та куточків. Групи насичені цікавими іграшка­ми, новим ,сучасним, зручним обладнанням: ля­лькові меблі, куточки відпочинку та усамітнення, приладдя для ігор з водою та піском, валеологічні скриньки з набором оздоровчих та лікувальних матеріалів. Цікаві куточки казок приваблюють дітей чарівністю та загадковістю.

    Наш дитячий садок  створений для того, щоб малята могли зануритися в чудове, з любов'ю підготовлене середовище, де перед ними відкриті необмежені можливості пізнання світу в тій формі, яка ідеально відповідає їх природним потребам. Ми пропагандуємо відношення до дитини, як до унікальної, вільної, неповторної особи, зі своїм власним планом розвитку, своїми способами і термінами освоєння навколишнього світу.