Дошкільний навчальний заклад №12 "Ромашка"

Проектна потужність дошкільного навчального закладу 173 місця. Має земельну ділянку площею 1,3 га, в тому числі під будівлями 8515,8 м².

Заклад побудовано та прийнято в експлуатацію 1 березня 1987 року.

В даний час у закладі виховується 180 дітей, функціонує 9 груп, з них: 2 ясельні, 7 дошкільних – з них 2 логопедичні, 2 санаторні (тубвіражні).

ДНЗ № 12 працює з 7.30 до 18.00 за п'ятиденним робочим тижнем, з 10,5 - годинним перебуванням.

В дошкільному закладі №12 приміщення типове, двоповерхове. Технічний стан будинку знаходиться в задовільному стані.

В дошкільному закладі працює 46 працівники: з них 23 педагоги; (16 вихователів, 2 вчителі-логопеди, 1 музичний керівник, 1 вихователь-методист, 1 практичний психолог). Із 23 педагогів: 15 мають вищу педагогічну освіту, 1 вихователь ( Запорожець Л.В.) звання «старший вихователь», вчитель-логопед Таран І.М. звання «старший вчитель».

Дошкільний навчальний заклад працює за профільним напрямком “Екологічне виховання дошкільника”. Колектив створює у закладі домашню атмосферу, де комфортно, затишно і безпечно.

Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, забезпечення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку. Велика увага приділяється спрямуванню зусиль педагогічного колективу на реалізацію сучасного особистісно - орієнтованого підходу до дітей, який передбачає формування у дитини здібностей і бажання усвідомлювати себе як особистість.

Впровадження інноваційних технологій не лише допомагає дітям в оволодінні знаннями, але й розвиває особисті задатки, креативне мислення, що в цілому сприяє підвищенню рівня навчально-виховної роботи в закладі. В мікрометодкабінетах груп є достатня кількість матеріалів для проведення навчально-виховної роботи з дітьми різних вікових груп, дидактичні матеріали щодо розвитку пізнавальної активності вихованців, які вихователі широко використовують в повсякденній роботі.

Педагогічні працівники щорічно беруть участь у Всеукраїнській національній виставці «Інноватика в сучасній освіті» та Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти» та отримують дипломи за презентацію досягнень в інноваційній модернізації національної освіти.

На належному рівні здійснюється інформаційне забезпечення роботи з батьками. Батьки є активними учасниками навчально – виховного процесу (свята, розваги, конкурси, батьківський всеобуч, конференції, тематичні зустрічі, круглі столи, батьківська вітальня).

В дошкільному закладі функціонує батьківський комітет, розроблене Положення про батьківський комітет ДНЗ. Батьківський актив у закладі, кожної вікової групи надає дієву допомогу у поновленні матеріально-технічної бази, проведенні поточних ремонтів, створенні розвивального середовища, забезпеченні дітей матеріалами для якісної продуктивної праці.

З метою педагогічної просвіти батьків, яка взаємно збагачує батьків і педагогів досвідом вивчення особливостей дітей та мистецтвом їх виховання проводиться дієва форма - Дні відкритих дверей, батьківські збори, зустрічі з батьками, спільні з дітьми, батьками і вихователями свята і розваги, виставки спільних робіт батьків і дітей. Постійно функціонує «Скринька довіри» та здійснювалось анкетування батьків з метою вивчити їх потреби, труднощі. На базі закладу постійно діє консультативний пункт для батьків, де свої консультації згідно з планом надають вчителі-логопеди, вихователь-методист, старша медична сестра, практичний психолог.

Для задоволення потреб й цікавості дитини до певного виду діяльності, розвитку їх природних задатків, загальних та спеціальних здібностей, активізування дитячої творчості, своєчасного виявлення обдарованості є залучення дітей в дошкільному закладі до гуртків: «Веселі музики», «Народна медицина», «Художня праця», драматизації та театралізації, «Таємниці української мови», «Пластилінова краса».