Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №66 "Вербинка"

Садочок відкрив свої двері для малюків  у  1964 році. Проектна потужність закладу 75 місць. Фактично працює 4 вікові групи (1 ясельна, 3 - дошкільні) з контингентом 80 дітей.​

Дошкільний навчальний заклад працює за 12-годинним режимом:  з 6.30 до 18.30.

Керівництво дошкільним закладом здійснює завідувач Бухало Ганна Вікторівна, яка завжди розділяє бачення проблеми з іншими учасниками педагогічного процесу. Ініціативна, завжди готова до розумного ризику, уміє аналізувати себе, працює над собою. Всіляко впроваджує інноваційні форми роботи з колективом, постійно інформує колектив про інновації в дошкільній  освіті, створює умовидля розвитку, сприяє забезпеченню емоційного та фізичного комфорту вихованців.

Кожного дня малят оточують двадцять творчих, майстерних, люблячих працівників, з яких 8 - педагоги. З них шість мають вищу освіту. Головною метою кожного працівника закладу є забезпечення права дитини на здобуття якісної дошкільної освіти, навчити дитину хотіти, вміти вчитися і прагнути здобувати знання, ознайомити їх з наукою, життям, навчити радіти життю, надавати їй якісний фізичний розвиток, зміцнення здоров'я, щохвилини відкривати щось нове, відкривати душу й серце.

В дошкільному закладі створене комплексне середовище для реалізації  освітніх завдань. Освітньо-виховна робота з дітьми проводиться з урахуванням особистісно-орієнтованого, інтегрованого, діяльнісного підходів, вікових особливостей розвитку дітей відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, програми розвитку "Впевнений старт", виховання і навчання дітей "Дитина", парціальних програм, нормативно-правових документів, затверджених законодавством. З огляду  на  те, що  ігрова  діяльність  є  провідною  у  дошкільному  віці, гра  широко  використовується  у  навчально-виховному  процесі  закладу. Організована навчально-пізнавальна діяльність у дошкільному закладі не обмежується тільки заняттями, як найбільш популярною організаційною формою, а вводяться і такі форми: індивідуальна робота навчально-пізнавального спрямування;  елементарні досліди, пошукові ситуації у повсякденному бутті; нетрадиційні свята та розваги, спортивно-масові та тематичні заходи.