Дошкільний навчальний заклад № 3 "Смородинка"

У дошкільному навчальному закладі № 3 «Смородинка» функціонує 6 груп, в яких виховувалося 169 дітей, із них дітей раннього віку - 27, дошкільного віку - 142. Укомплектованість груп була проведена згідно з віком дітей, індивідуальними потребами та з урахуванням запитів батьків. У закладі функціонує 6 груп з денним режимом перебування ( 5 груп – 10,5 год., 1 група – 12 год.):

група № 1 «Смішарики» раннього віку;

група № 2 «Калинка» молодшого віку;

група № 3 «Сонечко» середнього віку;

група № 4 «Бджілка» молодшого віку;

група № 5 «Веселка» старшого віку;

група № 6 «Капітошка» старшого віку.

Реалізація Базового компоненту дошкільної освіти забезпечується освітніми програмами та навчально-методичною літературою, що затверджена Міністерством освіти і науки України та схвалена для використання в дошкільних навчальних закладах. В роботі керуємось Програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське довкілля», Програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

Завдяки творчому, неформальному підходу педагогів до своєї справи в садочку  створене таке розвивальне середовище, яке максимально забезпечує умови для того, щоб діти успішно набували тут навичок практичного життя, збагачували свій індивідуальний досвід, розвивали загальні здібності: розумові, комунікативні, організаторські, конструктивні тощо.

Педагогічний колектив ДНЗ № 3 «Смородинка» перебуває у творчому пошукові щодо здійснення основних напрямків роботи з таких пріоритетних питань:

Формування інформаційної культури педагогів та удосконалення їх педагогічної компетентності у сфері новітніх комунікативних технологій та інновацій у роботі з дошкільниками.

Реалізувати завдання виховання у дітей любові до України, формування рис громадянина української держави, шанобливого ставлення до національних цінностей та традицій українського народу, бережливого ставлення до довкілля.

Продовжувати роботу з комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників через різні види навчальної та ігрової діяльності у співпраці зі сім’єю.

В цьому навчальному році на базі дошкільного навчального закладу педагоги розпочали проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Я-моральний: особистість дошкільника у сучасному світі». Науковий керівник – Лохвицька Любов Василівна, докторант Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

Мета експерименту – розробка і апробація технології наскрізного методичного супроводу морального виховання дітей дошкільного віку.

Об’єктом дослідження є процес морального виховання у дошкільному віці.

Предмет дослідження – моральна вихованість особистості дошкільника в ході реалізації технології наскрізного методичного супроводу морального виховання за програмою «Скарбниця моралі».