Дошкільний навчальний заклад №2 "Оленка"

У нашому дошкільному навчальному закладі створено і ефективно використовується в роботі з дітьми спеціальне предметне розвивальне середовище:

− працює психологічна служба, яка спрямована на розвиток як окремих сторін психіки, так і на розвиток особистості. Розвивальні заняття побудовані на ігровій та пізнавальній мотивації та допомогають добре підготувати Вашу дитину до школи.

− інструктор з фізичної культури багато уваги приділить фізичному розвитку та вихованню Вашої дитини.

− музичні керівники подбають про те, щоб Ваша дитина вміла співати, танцювати, приймала участь в підготовці та проведенні свят та розваг;

− працює кімната розвиваючих ігор, де проходять заняття з „Логіки”, які спрямовані на розвиток сенсорних, інтелектуальних та творчих здібностей;

− працює кімната „Економічної освіти дошколят”, де Ваша дитина зможе здобути первинні економічні уявлення. В доступній формі казок, віршів, загадок, задач дитина познайомиться з основними економічними поняттями (гроші, товар, бізнес, потреби, ресурси).

Адаптація дитини до ДНЗ

Емоційне життя дітей другого та третього років життя стали предметом пильної уваги колективу та психолога ДНЗ№2. Корекційна робота з дітьми раннього віку (серпень-вересень), щодо зняття емоційної напруги в адаптаційний період полягає у розширення можливості контактів дитини з іншими дітьми й дорослими, корекції самопочуття дитини та її настрою. Завдяки проведення рухливих вправ, музичної терапії значно покращується процес адаптації дитини до дитячого садочку.

Гра з природним матеріалом, особливо для малюків раннього та молодшого дошкільного віку, є найбільш доступним та природним способом самотерапії. Тому практичний психолог та вихователі дошкільного закладу використовують ігри з піском, водою та глиною в якості психопрофілактичного засобу в період адаптації дітей до життя в дошкільному закладі.